Het is niet toevallig dat juist in deze Metaal + Techniek een interview staat met Adnan Tekin, voorzitter van de MBO Raad, en op de website van diezelfde organisatie ik door hem geïnterviewd ben. Het geeft een aantal dingen aan. Allereerst natuurlijk de gezamenlijke overtuiging dat het enorme tekort aan vakkrachten een groot aantal maatschappelijke ontwikkelingen gaat vertragen. Als tweede de wil en de noodzaak om samen deze enorme uitdaging aan te gaan. En als derde dat met een nieuw kabinet ‘in charge’ we ook de politiek mee moeten krijgen.

Wij zetten fors in op de regio én de bedrijfsvakscholen. Omdat nieuwe technologische ontwikkelingen elkaar in een razend tempo opvolgen, is er bij MKB-maakbedrijven steeds meer behoefte aan flexibele, creatieve medewerkers. Medewerkers van wie de kennis van de nieuwste technieken, technologische ontwikkelingen en innovaties up-to-date is. Die kun je alleen opleiden en her- en bijscholen als alle vormen van leren en opleiden in de regio op elkaar aansluiten. De samenwerking van bedrijfsvakscholen en onderwijs in de metaaltechniek is daarbij onmisbaar en moet een belangrijke plek krijgen in de onderwijswereld. Ondernemers moeten we duurzaam betrekken bij hun omgeving, of breder: bij hun regio. Zodat ze kansen beter benutten, bijvoorbeeld als aanjagers of deelnemers in bedrijfsvakscholen.

‹‹ We zijn ook op zoek naar
de sterkst mogelijke
win-win-oplossingen ››

We zijn ook op zoek naar de sterkst mogelijke win-win-oplossingen. Een formele samenwerking tussen bedrijfsvakscholen en roc’s is daarbij heel belangrijk. Veel  bedrijfsscholen zijn voor hun bestaan financieel afhankelijk van private organisaties. Door niet altijd gelijkgeschakelde belangen ontstaan soms spanningen. Een formele samenwerking met het mbo voorkomt dat. Ik hoor vaak dat mbo-scholen de samenwerking met bedrijfsvakscholen als waardevol ervaren. Mbo-docenten komen rechtstreeks in contact met de laatste beroepsinnovaties en brengen praktijkkennis regelrecht naar de klas. Die win-winsituatie moeten we versterken.

Dit kunnen we bereiken door gezamenlijke rollen beter te omschrijven, te praten over een gerichtere inzet van hybride docenten, praktijkonderwijs beter te faciliteren en doorlopende leerlijnen te creëren; liefst vanaf het primair onderwijs. Die gesprekken zullen niet overal soepel verlopen, mede door regionale verschillen, maar de oplossing ligt in het bij elkaar brengen van al die positieve energie. Ik zie het als mijn missie om dit geregeld te krijgen.

MKB-bedrijven en mbo-scholen hebben elkaar keihard nodig. Lukt het om dilemma’s te tackelen, bijvoorbeeld over het rondkrijgen van de financiering, en geven we elkaar de ruimte om in te spelen op specifieke  egionale behoeftes, dan gaan we ‘vliegen’.

MARK HELDER VOORZITTER
KONINKLIJKE METAALUNIE